INFO . Contrôle TEST 2

 BTS1B       Contrôle  TEST           Mercredi 08 / 10 / 08        40mn

    Nom: ......               Prénom: ............     Date:        .....      n° ....       Classe: ...... 


     • Donner  une proposition ainsi que sa négation.

                          2 < 3         de négation               2 >=  3 

    •   Résoudre dans IR     2 x + 3 < 0 ou x + 1 >= 0.  

                    c-à-d                       x < - 3 / 2        ou      x >= - 1

                    c-à-d            SIR  = ] - ∞ , - 3 / 2 [    U [ - 1 ,   + ∞  [  

    • Résoudre dans IR      2 x + 3 >= 0    =>   x + 1 >= 0 .

              c-à-d           NON( 2 x + 3 >= 0 ) OU  x + 1 >= 0

             c-à-d            2 x + 3 < 0 OU x + 1 >= 0

              c-à-d               x < - 3 / 2  OU  x >= - 1

               c-à-d            SIR  = ] - ∞ , - 3 / 2 [    U [ - 1 ,   + ∞  [  

    •  Résoudre dans IR    3 x² - 7 x + 4  <= 0.

              1 est une racine évidente  de  3 x² - 7 x + 4  .

                 ( En effet : 3 - 7 + 4 = 0 )

               L'autre est donc c / a = 4 / 3.

                a = 3 . Nous voulons que le trinome du second degré

                soit du signe de -a . Donc nous devons prendre x

                 entre les racines.

                SIR = [ 1 , 4 / 3 ]

  •  Résoudre dans IR   ( 4 - 5 x ) ( 2 x + 3 ) <= 0.

           c-à-d     - 10 ( x +  3 / 2 ) (  x -  4 / 5 ) <= 0

            a = - 10   .    Les racines sont - 3 / 2 et 4 / 5 .

             Nous voulons que le trinome du second degré

             soit du signe de a. Nous devons prendre x à l'extérieur

            des racines..

             SIR =  ] - ∞ , - 3 / 2 ]   U  [ 4 / 5 ,  + ∞  [  

     •   Donner la négation de :" Pour tout réel positif  y  il existe au moins

          un réel x  tel que I x I = y .  "

         "  Il existe au moins un réel positif  y tel que pour tout réel x  on ait I x I ≠ y   "   

       Cette proposition est-elle vraie?

           OUI . Celle proposée est vraie car  y convient pour x. 

            (    I y I = y est bien vraie quand y >= 0 .)  ............

  • Donner le sens de variation de la fonction f: x→ x + 3 x3 + 1.

                  f ' : x → 4  x3  + 9 x2  

                   f ' ( x ) = x2  ( 4 x +  9 )

                   f '( x ) est du signe de 4 x + 9 .

                   Donc 

x - ∞                            - 9 / 4                                     +∞
f( x )               ↓                    f ( -  9 / 4 )              ↑
                     

   •  Soit p , q deux propositions. Donner une proposition équivalente à:

         • •   p ET ( p OU q ).

          c-à-d     ( p ET p ) OU ( p ET q )    ( Loi de Morgan )

           c-à-d      p OU ( p ET q )

           c-à-d         p

         • •    NON p  et  NON ( p  ET q )

               c-à-d          NON p  ET  ( NON p  OU  NON q )

               c-à-d     NON p               

     •  Soit x et y deux réels.

         • •  Traduire ( 2 x - 5 y = 3  ET  - 4 x + 6 = - 10 y ).

           c-à-d       2 x - 5 y = 3   ET    4 x - 10 y =  6  

            ( La seconde égalité   s'écrit aussi 2 x - 5 y = 3 . ) 

          La traduction est donc seulement      2 x - 5 y = 3 .

        • •  Résoudre dans IR²  le système:    2 x - 5 y = 3

                                                                            - 4 x + 6 = - 10 y  

                      Le système se ramène à 2 x - 5 y = 3.

                    L'ensemble soluyion est :  { ( x , y ) /  2 x - 5 y = 3 }   

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